調查指出，家長的焦慮往往從孩子年幼時便開始，而這些焦慮都反映在孩子的學習和課外安排上，許多父母會安排孩子修非當下學齡的課程，例如學齡前正音班、國中先修課等，擔心孩子「輸在起跑點」。將近6成的家長，每月投入數千至上萬元在補習和才藝課程上，若家中有2個以上孩子，壓力就成倍增長。
此外，社會期待也讓父母備感壓力，近8成2家長認同「子不教，父之過」，認為「若孩子出問題，大家會怪爸媽沒教好」，也有6成以上的父母懷疑自己是否足夠稱職，甚至有3成坦言「若能重新選擇，我不會想生小孩」。
兒盟提醒，過度焦慮不僅影響父母身心，也可能讓孩子過早承受成人世界的壓力。
面對這樣的焦慮，兒盟提出3大應對建議：
- 家長學習檢視焦慮，安排放鬆時間，並以長遠角度看待孩子成長，緩解短期焦慮。
- 教育主管機關可參考國外教育制度，降低競爭壓力，例如以課堂觀察與報告代替全校性期考。
- 將育兒支持政策延伸至學齡兒童，增加稅賦優惠與完善企業育兒獎勵機制。
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