《韓聯社》報導，濟州教師工會16日對此發表聲明，批評該決議嚴重缺乏專業與實效，導致教師即使在面對性騷擾與暴力行為時，教權仍未受到應有保障。
工會指出，受害女教師因事件產生嚴重心理創傷，需長期治療，卻仍被迫繼續擔任加害學生的導師，形同二度傷害。工會強調，這起案件突顯教權保護制度形同虛設，並歸咎於委員會專業性不足與教育現場經驗缺乏。
根據資料，濟州教育廳所屬教權保護委員會中，具教師身分的委員比例僅7.04%，與全國平均7.47%相近，顯示一線教師聲音在制度內難以落實。
濟州教師工會呼籲，委員會應提高一線教師代表比例至40%以上，並建立具公信力的遴選程序，確保專業性與客觀性。此外，也應允許教師在調查過程中獲得律師協助，並設置心理治療、特別休假等支持機制，由教育廳調派代課教師支援教學，避免受害教師繼續承擔教學壓力。
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