AI走進師培，融合教育的實作準備也要跟上

蔣辰平／國小特教教師

教育部10月21日公布師資培育精進方向，提出擴大多元培育管道、規劃教師資格考試一年兩試，並於116至118年推動AI融入師資培育。增加師資來源、縮短等待時間，以及提升數位教學能力，都是值得推進的方向。身為第一線國小特教教師，我也期待這一波改革能更具體回答：未來教師走進普通班之前，是否已充分準備好，教導一群學習需求不同的孩子？