他坦言，台大的課業壓力沉重，感覺身體有個時鐘，三年一循環，從國中到高中、再到大學，總是忙於考試，每三年都盼能有喘息與思索的空間。

出生基隆，七歲便愛上海洋和魚類，陳懷璞從基隆安樂高中一路以優異表現保送台大電機系。他在升大四前，選擇暫停傳統軌跡，完成三次跨洋大航行，從北非加那利群島橫渡大西洋，航行47天6千多公里，抵達加勒比海島國。

前後三趟海洋航行，累計5040個小時在海上漂泊，這份非凡經歷的基石，是台大「探索學習計畫」的支持。此計畫讓他保留學生身分，合法休學出國長達一年，完成夢想大帆旅程。若無學生身分，他最多只能離境四個月，便必須回校。正是這份彈性的學習制度，讓他能與廣闊大海同行，視野與心境大開，也深信：「海的遼闊教我放眼世界，與天地同行的旅程，讓我更加堅信，要勇敢走在夢想的航道上。」

他的故事，不僅挑戰了社會對「台大電機系學生」的刻板印象，也提醒大眾不需特別看待休學。正如台大學務長朱士維老師所言，「休學後不知道做什麼才是問題！」休學，是探索自我、沉澱夢想、培養專業的必經路。台大推動的探索學習計畫與專案導向創新領域學士學位學程，讓學生能跨出傳統框架，發展興趣成專精，為未來打下堅實基礎。