這種被稱為「新國民病」的發展障礙，讓無數家庭陷入困境，孩子因專注力不足、衝動行為影響學業與人際關係，家長在用藥與行為治療間反覆掙扎。該不該服用藥物？怕副作用、不想孩子依賴藥物，但不用藥，孩子在學校無法專心，情緒控管困難，甚至被老師貼上「難管教」的標籤，讓親師關係更加緊張。

更令人擔憂的是，這類過動藥物竟成為「考試神器」，被沒有過動症的學生和家長視為提升專注力的聰明藥，甚至在補習班與網路流傳「裝病拿藥」的技巧。但專家警告，這些藥物屬於三級管制藥品，即使依醫囑服用，仍可能導致心悸、焦慮，甚至藥物依賴，美國FDA更已發布警告。

過動症ADHD不只是孩子的課題，更是家庭、學校、社會共同面對的挑戰，台灣的教育與醫療體系該如何應對這場「新國民病」？完整報導帶你深入探討！

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