家長於記者會上的說明,孩子自9月中旬起便頻繁於半夜驚醒恐慌,並會下意識將雙手反扣於背後。直到上週三(14日)家長至學校洽公時,在屏風圍起的小角落驚見3名國小一年級特教生(其中2名無口語能力)遭綁在椅子上。
家長隨後將孩子帶往醫院檢驗,確認孩子身上留有胸口、四肢、下巴傷痕以及腦血腫等傷勢,隨即向警方報案處理。家長痛心淚訴:「不求孩子有多優秀,只求學校不要有分別心,希望學校能有一點點同理心,好好善待這些慢飛天使。」
人本教育基金會中部辦公室指出,現場留存的固定工具為布繩而非校方聲稱的彈力繩,質疑不當綑綁行為可能已持續一段時間。此外,現場學生於午休時間身穿重力衣,經諮詢職能治療師專業意見,當時學生並無躁動情形,實無穿戴重力衣的必要。
針對家長要求啟動涉案人員停聘審議,學校校長於10月15日回應家長時則表示老師具備工作權,「不是說停聘就停聘」,若停聘恐面臨暫時缺乏人力的狀況。人本教育基金會對此提出4大訴求,要求立即啟動涉案教師與特教助理員的停聘審議程序、教育局全程監督調查、提派代課人力支援以及重視特教人力缺口。
針對特教生遭綑綁指控,校方發布聲明表達歉意,說明10月14日午休期間,因發現3名學生情緒較為高張並於教室內跑動,教職人員擔心學生踩踏到他人或跑出教室發生危險,才暫時以彈性布帶輕微固定學生腹部。
校方強調,學生情緒平復後已立即解開布帶並檢查身體,確認當時無受傷狀況,目前已依規定啟動調查程序並強化特教輔導策略。
台中市政府教育局主任祕書陳雅新則回應指出,校方當時係基於防止學生跑動受傷或波及他人而實施柔性約束。台中市教育局已要求學校依據相關規定啟動調查,並召開專審會審議涉案人員是否涉及失職及研擬後續懲處,待完整調查結果出爐後將進行相應處置。
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