會考作文圖片引爆倉鼠認知混亂,考生走出考場大喊「寫錯鼠了」。(倉鼠示意圖,pexels)
生活 2025.05.19 13:21 臺北時間

會考作文「2鼠」逼哭考生 養鼠人炸鍋:根本飼養反教材

記者|鏡週刊

今年國中教育會考落幕,卻因作文題目《兩隻倉鼠與六個詞彙》掀起熱議!考生哀號「後悔沒養過倉鼠」,還有人連「鼠」字都寫不出來寫成「老鼠」甚至誤當「松鼠」。這題不只考倒學生,也意外讓「養鼠人」集體暴動,怒批題目可能加深錯誤飼養觀念,「這題根本是倉鼠界的公關危機!」

本次作文題目只提供一張插圖與6個詞彙,讓學生自由發揮敘述與反思。許多考生走出考場即在Threads上崩潰留言:「作文那個原來是倉鼠,我寫天竺鼠,還有救嗎」「我因為忘記倉怎麼寫全文寫老鼠:)」「我太緊張忘記倉怎麼寫只好寫老鼠🐭 」「完蛋我根本沒有寫到關於鼠」「我還看到有人寫松鼠,第一次看到松鼠被關在籠子裡」

會考作文引爆爭議,學生寫錯、飼主爆氣、老師叫好。(台灣師大心測中心提供)

另有網友笑稱這根本是「識鼠測驗」,苦笑直呼:「我原本要寫天竺鼠的,我重複看了題本三次確定……那是倉鼠」「我毫不猶豫就天竺鼠,重點是一整篇天竺鼠的竺我都寫竹」「考作文又不是考生物」「寫哈姆太郎有救嗎?」

然而不只考生傻眼,連倉鼠飼主社群也炸鍋。多位養鼠人指出,考題圖片中的籠子錯誤百出。

錯誤一:合籠飼養倉鼠

錯誤二:鐵籠配滾輪=過時錯誤示範

錯誤三:未標示種類=觀念混淆

一位養鼠8年的飼主無奈表示:「這雖然只是考題,但就像題目用錯心肺復甦法圖一樣,會讓人覺得是標準答案。」

雖然引發爭議,不少教育界人士仍認為本題具有「高開放性與深度」。北市南湖高中教師黃健綸分析指出:「題目以圖片為主軸,引導學生從圖像進入書寫,是近年少見的創新設計。」

黃健綸指出,高分關鍵在於是否能展現3要素

  1. 經驗情感:有生活感、有真實故事
  2. 見聞素材:引入他人或社會觀點
  3. 知性省思:從事件延伸出價值思考

黃健綸補充,「這不僅是一篇作文,更是一場寫作者與自身情緒與世界的對話。」

在話題延燒下,「倉鼠」瞬間爆紅。不少考生紛紛留言:「回家馬上Google倉鼠可以怎麼養」「現在養來寫還來得及嗎?」就連電商平台也趁勢推出「考生限定倉鼠入門組合」「倉鼠認字筆記本」,甚至有補習班在IG上開玩笑宣傳「下一屆作文先養隻倉鼠」。

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