為培養青年國際視野與媒體素養，由大陸委員會主辦、中華青年創新網絡協會承辦的「115年國際及兩岸事務種子培育營」，今（30）日上午帶領37位來自全臺各地的高中生參訪鏡電視。學生從走進新穎、科技感十足的專業攝影棚開始，近距離觀察新聞採訪與製播流程，並聆聽鏡電視採訪中心副總監林上筠主講《8分鐘拿百萬的兩岸風暴》專題演講。透過第一線採訪經驗與兩岸新聞案例分享，引導學生認識媒體識讀、資訊查證及兩岸媒體環境的差異，讓參與學員直呼收穫滿滿。
生活2026.07.30 17:00 臺北時間
高中生走進鏡電視新聞現場 「8分鐘拿百萬的兩岸風暴」揭開媒體識讀關鍵
- 記者｜林妏緹
參訪活動於30日上午舉行，由鏡電視工程部副總經理鄭正權親自導覽，帶領學員走訪攝影棚、副控室等新聞製播核心場域，了解新聞節目如何透過攝影、燈光、導播、字幕及副控團隊緊密分工，完成每一節新聞播出。當學生親眼看見主播在棚內沉著播報新聞，同時副控室內導播精準切換畫面、掌握播出節奏，各部門默契十足的合作過程，紛紛露出驚訝神情，不少人更忍不住驚呼「哇嗚！」對新聞幕後專業分工留下深刻印象。
隨後，林上筠以《8分鐘拿百萬的兩岸風暴》為題，分享曾深入中國採訪「8分鐘簡報即可獲得百萬創業補助」專題的經驗，解析中國幾年前透過創業補助、就學優惠等政策吸引臺灣青年赴陸發展，但大放紅利的胡蘿蔔背後卻暗藏玄機！
她以專題中一名赴中國創業的臺灣青年為例，分享當事人因受訪時「脫口說真話」，卻引發官方媒體點名批評、網路輿論圍剿，甚至遭遇封殺等風波，藉此帶領學生思考不同媒體環境下，新聞自由、言論空間與資訊傳播模式的差異。
她指出，臺灣媒體重視多元觀點與事實查證，社會得以透過不同聲音相互檢驗；而在高度管控的中國媒體環境中，資訊則往往以官方敘事為主。藉由真實案例，讓學生理解新聞工作如何忠實呈現事實，並體會媒體人在面對外界壓力時，仍須堅守真相、專業與公共利益的重要價值。
演講中，林上筠進一步比較臺灣與中國媒體環境的差異，透過新聞案例分析、標題判讀及社群平台內容辨識，引導學生思考不同媒體的報導角度、資訊來源及其背後可能存在的立場。同時，她也分享在AI生成內容、短影音及社群媒體資訊快速流通的時代，如何建立查證習慣與獨立思辨能力，鼓勵青年面對各種訊息時，多問一句：「這則資訊從哪裡來？」「誰會因此受益？」「內容是否經過查證？」藉此培養正確的媒體識讀能力，在資訊爆炸的時代做出更理性的判斷。
鏡電視表示，新聞媒體除了提供即時、正確且值得信賴的新聞內容，更肩負推動媒體識讀教育的重要使命。此次透過開放新聞現場參訪及專題講座，希望讓青年學子看見新聞工作的專業與價值，理解新聞產製流程及媒體守門人的角色，同時提升辨識假訊息、認知作戰與資訊操作的能力，進一步培養具備思辨能力的公民素養，為臺灣打造更成熟、更具韌性的民主社會。
（本文為涉己新聞）