沒有有問題的孩子，只有不被理解的心。在矯正學校裡，這些未成年的少年走錯了路被安置在此，但心裡的裂痕，卻常常被忽略。其中的特教生，因為身心狀況，更容易遭到霸凌與排擠。而在這所學校裡，有一位特別的特教老師林奕，他體大畢業的他，將運動結合課程，針對每個孩子的困難設計訓練，希望透過運動建立連結，也成為情緒的出口。他之所以特別理解，是因為他自己也曾是特殊生，走過那段被標籤、被誤解的童年。運動帶他找到目標，如今，他也想成為孩子們的動力，陪他們走出迷路的人生，找到自己的方向。