內幕 2022.11.12 21:01 臺北時間

師生衝突增 尊師重道不復存? 教室權力流動、削弱師長權威

記者|許珮珍、陳岳威

您還記得2022年3月份,在台中一中發生的師生衝突事件嗎?因為對報告內容的認知不同,學生和老師在音樂課上各自表達不滿,老師甚至說出「現在的學生可怕到極點」! 這起事件雖已落幕,但也可以觀察到,教育現場,師生關係似乎早已出現變化!

根據教育部校安中心統計,校園管教衝突事件的通報量,從2018年開始大幅上升,2020年多達1921件,其中就以師生衝突最多。不少教師大吐苦水,認為現在的學生愈來愈難帶,學生也有一肚子不滿想訴說。當教師變戰場,越來越失控的師生關係怎麼尋求解方?

光看在2020年的通報件數中,師生之間的衝突有470件,占比高達24.47%,是最多的類型;

其次像是非體罰類的教師不當管教事件,或是教師體罰造成學生身心輕微侵害事件等等,但最受到關注的,還是師生之間的衝突,多年來,通報案量居高不下。

究竟師生之間為何爆發衝突?過去「以師為尊」的觀念,在如今的教育現場,是否早已不是主流價值觀呢?什麼樣的老師算是好老師?什麼樣的學生,才是好學生?(完整版請觀看影片)

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